Dinamicas de apertura y cierre
Dinamicas de apertura y cierre
30 dinámicas de apertura y cierre listas para usar. Explicadas de forma simple y clara, para que las pueda aplicar cualquier persona: con niñas y niños, adultos y personas mayores.
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Hay un momento que casi nadie planifica.
Es el momento en que la gente llega. Con el colectivo lleno, con el cansancio, con la ilusión o con las ganas de irse antes de empezar.
Y hay otro que también se suele improvisar: el momento en que la gente se va. Muchas veces cerramos con un “bueno, se nos hizo la hora” mientras guardamos los pinceles apurados.
Pero cómo abrimos y cómo cerramos cambia todo lo que pasa en el medio.
Lo puede usar cualquier persona
Lo escribí para que lo entienda tanto una psicóloga como una mamá que quiere compartir un rato creativo con sus hijos.
Así es el ebook
Si coordinás grupos, es para vos
Todo lo que vas a encontrar
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Para empezarAntes de abrir la puerta
Para quién es este material · Cómo usar el ebook · Cómo leer cada ficha
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01
Parte 1Por qué abrir y cerrar importa
El grupo necesita un tiempo para volverse grupo · Entrar en calor antes de crear · Crear un espacio seguro · La ventana de tolerancia · Qué es un cierre (y qué no es)
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02
Parte 2Adaptar para que todos puedan
Infancias · Personas adultas · Personas mayores · Personas con discapacidad · Cómo armar el espacio
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03
Parte 315 dinámicas de apertura
El color con el que llego · Mi nombre en un trazo · El objeto que traje · El clima interno · Respirar con la mano · Fotolenguaje · Un hilo que nos une y más
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04
Parte 415 dinámicas de cierre
Una palabra para llevarme · La galería silenciosa · Lo que me llevo, lo que dejo · El regalo simbólico · Soplar la vela · La canción de cierre y más
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05
Parte 5Para armar tu encuentro
Combinaciones según tu grupo · La estructura de un encuentro · Qué hacer cuando… · Plantilla para planificar
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Una ficha clara, lista para aplicar
El color con el que llego
- Para quién
- Todas las edades · 10 minutos
- Materiales
- Hojas chicas y crayones, lápices o témperas de muchos colores.
- Para qué sirve
- Permite que cada uno diga cómo llega sin tener que explicarlo. El color habla por nosotros.
- Cómo decirlo
- “Elegí un color que tenga que ver con cómo llegás hoy. No tiene que ser lindo, tiene que ser tuyo.”
- Adaptaciones
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Niñez: “¿de qué color está tu pancita hoy?”
Personas mayores: crayones gruesos y témperas, que no exigen fuerza.
Movilidad reducida: pintar con esponja o con el dedo.
Sin habla: solo elegir y señalar el color.
Abrir y cerrar con confianza
- Empezar cada encuentro con una dinámica pensada para cómo llega tu grupo.
- Ayudar a que el grupo entre en calor sin forzar a nadie.
- Crear un clima seguro, donde nadie está obligado a mostrar ni a hablar.
- Cerrar sin apuro, dejando que lo vivido tenga su lugar.
- Adaptar cada propuesta para niñez, personas mayores y discapacidad.
- Saber qué hacer cuando alguien no quiere participar o se emociona.
- Elegir rápido la apertura y el cierre según tu grupo.
- Planificar tus encuentros con una plantilla simple.
Simple, pero con fundamento
Todo lo que propongo se apoya en profesionales que dedicaron su vida a estudiar los grupos y el arte. Te lo cuento explicado simple.
Nadie está obligado a mostrar ni a hablar.
No interpretamos la obra de nadie.
Lo que se comparte en el grupo, queda en el grupo.
Abrir y cerrar es cuidar.
30 dinámicas simples, claras y para todos, listas para tu próximo encuentro.
Libro digital en PDF.
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